JORNADA: Camins i Perspectives professionals de l'Educació Social #PerspectivES22

Tweet
JORNADA: Camins i Perspectives professionals de l'Educació Social #PerspectivES22

Data: Dijous, 31 de març de 2022, de 9.00 a 19.00 h.
Lloc: A través de Zoom. S'enviarà l'enllaç uns dies abans de l'inici de l'activitat.

INSCRIPCIONS TANCADES

Al Camins i Perspectives us proposem una sèries d'espais integrals i dinàmics on posar-vos al dia de la professió amb una mirada àmplia. Una oportunitat única de conèixer, preguntar o debatre amb professionals i docents de l’Educació Social especialitzats i en actiu.

Enguany hi incorporem dos nous àmbits i mantenim l'espai d’informació sobre contractació pública, privada i del tercer sector. 

Anirem actualitzant la informació dels ponents a mesura que la tinguem.

INSCRIPCIONS TANCADES

Més informació sobre el Camins i Perspectives.

 

PROGRAMA I ÀMBITS PROFESSIONALS (sessions de 45')

09:00 -  Benvinguda i presentació

09:10 - 09:55 - Protecció a la infància i l’adolescència

10:00 - 10:45 - Justícia

10:55 - 11:40 - Cultura

11:50 - 12:35 - Joventut

12:45 - 13:30 - Mediació

--- Pausa ---

15:30 - 16:15 - Gent gran

16:25 - 17:10 - Salut mental

17:20 - 18:05 - Escola

18:15 - 19:00 - Informació sobre contractació pública i treball a empresa i al tercer sector + Ofertes de treball actuals en Educació Social

 


PONENTS DELS ESPAIS

Protecció a la infància i l’adolescència

  • Albert Font-Tarrès. Educador social i periodista. Vicepresident del CEESC, col·legiat 9806. Des del 2016 treballa en un CRAE per a joves d'entre 14 i 18 anys. Abans havia combinat períodes d'exercici de la professió amb d'altres dedicats al periodisme. Com a educador social també ha treballat amb joves desocupats, persones privades de llibertat o com a informador juvenil, entre d'altres.
  • Juan Luis Viñuela. Educador social. Col·legiat 10695. Educador especialitzat en processos d’autonomia amb experiència en diferents recursos residencials de protecció en infància i adolescència (CRAE, pisos tutelats, serveis d’autonomia). Actualment treballa en un Servei d'acompanyament especialitzat per a persones joves tutelades i extutelades (SAEJ).

Justícia

  • Elisenda Sancenón. Educadora social. Llicenciada en Antropologia Social i Cultural. Col·legiada 7465. Treballa al Centre Penitenciari Brians 2. Ha estat tutora i consultora de la Universitat Oberta de Catalunya. Membre del grup de treball de l’entrevista motivacional dins l'àmbit penitenciari.
  • Elisabet Boó. Educadora social. Llicenciada en Psicologia i Màster en Criminologia. Curs de Formació Ocupacional de l’educador/a en el medi penitenciari. Col·legiada 8449. Treballa al Centre Penitenciari Puig de les Basses i és tutora i consultora de la Universitat Oberta de Catalunya. Membre del grup de treball de gamificació a les presons.
  • Carolina de la Cruz. Educadora social, tècnica de Medi Obert de Girona amb experiència en justícia juvenil i centres penitenciaris. Diplomada en Educació Social, graduada en Pedagogia Social, amb llicenciatura de Criminologia i Grau de Psicologia. És també professora associada de la UdG i la UVic.
  • Jennifer Fernández. Educadora social i integradora social. Títol en Sexologia Aplicada a la Intervenció Social i Educativa. Treballa al Centre Educatiu Els Til·lers i té experiència a centres de la Direcció General d'Atenció a la Infància i Adolescència (DGAIA).

Cultura

  • Georgina Dezcallar. Educadora social. Col·legiada 10528. Fundadora de la Cooperativa Circula Cultura (2018) un equip d’educadores socials que dissenyen, desenvolupen i avaluen projectes socioeducatius, participatius i comunitaris, gran part vinculats a la promoció de la participació infantil i adolescent. Actualment, treballant des de la Cooperativa per desmuntar la cultura adultocentrista. Ha estat professora associada en la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona.
  • Sílvia Villar Ibáñez. Educadora social adscrita a la Direcció d’Acció Cultural i Educativa del Consorci Biblioteques de Barcelona. Concretament, està vinculada a dues biblioteques: Trinitat Vella – J. Barbero i el Carmel – J. Marsé.

Joventut

  • Gisela Bellavista Solà. Educadora social (col·legiada 10732). Treballadora social i actriu. Postgrau en Arts Escèniques i Acció Social. Amb un perfil i trajectòria professional polivalent, vinculada al món social i al de les arts escèniques. Des del 2011 treballa com a tècnica de Joventut i Cultura i Dinamitzadora Social a l'Ajuntament d'Òrrius.
  • David Lesan. Educador social. Llicenciat en Psicopedagogia. Tècnic de joventut del Servei Comarcal de Joventut del Consell Comarcal del Segrià. Es defineix com una persona motivada, motor d'iniciatives i amant del vincle entre joves, territori i societat. Experiència de més de 20 anys en l'àmbit de la joventut en els sectors del lleure, la participació i la cohesió social, l'educació i l'ocupació.

Mediació

  • Inmi Roura. Educadora social i mestra d’Educació Infantil. Col·legiada 240. Postgrau en Mediació amb la Comunitat Gitana. Formadora en Pràctiques Restauratives i Mediació. Mediadora familiar. Actualment treballa a l’Institut La Bastida com a professora del Cicle formatiu d’Integració Social i coordinadora del Servei de Mediació Escolar. Membre del Col·lectiu de Mediació del CEESC.
  • Francesc Reina. Educador social, pedagog i mediador. Col·legiat 2851.Tècnic municipal de Serveis Socials i de Participació ciutadana. Impulsor del primer grup de Mediació del CEESC i de la mediació comunitària i social a ACDMA. Ha estat planificador de programes de mediació escolar, familiar i comunitària a Badalona. Col·laborador sobre aquest àmbit per a universitats, ajuntaments, entitats i revistes. Membre del Col·lectiu de Mediació del CEESC.

Gent Gran

  • Quico Manyós. Llicenciat en Filologia Catalana i habilitat com a educador social. Col·legiat 6625. Especialitzat, consultor i assessor en bones pràctiques, comitès d’ètica i serveis d’atenció a la dependència. Director general de Dignetik SL. Membre del Col·lectiu de Salut del CEESC.
  • Carme Ruiz Yélamos. Educadora social. Col·legiada 6315. Des del 2003, treballa en un hospital de dia per a persones amb deteriorament cognitiu i/o demència. Membre del Col·lectiu de Salut del CEESC.
  • Montserrat García Oliva. Directora del Grau en Educació Social de la Facultat d’Educació i Treball Social Pere Tarrés - URL. Directora del Màster en Gerontologia i Promoció de l'Autonomia Personal. Docent i investigadora a la mateixa universitat.

Salut mental

  • Mònica Morales. Educadora social. Col·legiada 8617. Treballa a l'Hospital de Dia de Salut Mental del Parc Sanitari Sant Joan de Déu Numància. Cap de pràctiques d'Educadors Socials i Presidenta de l'Associació d'Educadors Socials, Terapeutes Ocupacionals, Habilitats i Rehabilitadors en Salut Mental (PRESTO) del Parc Sanitari Sant Joan de Déu.  Membre del Col·lectiu de Salut Mental del CEESC.
  • Sílvia García Márquez. Educadora social i directora de l’àrea de programes del Grup SOM VIA. Membre del Col·lectiu de Salut Mental del CEESC.
  • Dra. Elena Requena Varón. Màster en psicopatologia clínica. Docent i directora del Grau en Treball social de la Facultat d'Educació social i Treball Social Pere Tarrés.

Escola

  • Rafa Sánchez. Educador social i mediador comunitari. Col·legiat 2852. Actualment, treballa com a educador social a l'Escola Mercè Rodoreda de Santa Coloma de Gramenet. Anteriorment, ha exercit com a educador d'educació especial en diferents escoles i instituts públics de Catalunya. Membre del Col·lectiu d’Educació Social i Escola del CEESC.
  • Manoli Lara López. Educadora social. Postgrau en coaching. Màster en Pedagogia Sistèmica. Actualment treballa a l'escola Puig Agut de Manlleu com a educadora social. Ha treballat com a tècnica d'integració social a l'escola la Sínia de Vic. Membre del Col·lectiu d'Educació Social i Escola del CEESC.

Informació sobre contractació i ofertes de treball

Tipus de contractes, de convenis, sobre oposicions, el tercer sector i l’empresa. I nínxols de treball amb més oferta laboral actual.

  • Núria Ferrer Santanach. Educadora social i pedagoga. Col·legiada 8446. Màster en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i adolescència, i doctorat en Educació; amb 14 anys d’experiència en l’àmbit dels serveis socials locals.
  • Pep Guasch. Tècnic de participació, universitats i projectes del CEESC.

 ---

Aquesta jornada està organitzada pel Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya en col·laboració amb les universitats catalanes: Universitat de Lleida, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Girona, Universitat Ramon Llull - Fundació Pere Tarrés, Universitat de Vic i Universitat Oberta de Catalunya.

Informació bàsica

Inici de l'activitat 31-03-2022 9:00
Finalització de l'activitat 31-03-2022 19:00
Localització En línia