 |
El CEESC s’incorpora al Consell Escolar Municipal de Lleida
El nou Consell Escolar Municipal de Lleida s'ha convertit en el primer consell escolar de Catalunya a incorporar la figura de l'educador/a social entre els seus membres. Albert Font-Tarrés, vicepresident del CEESC i president de la junta delegada a Lleida, assumeix el paper de membre
titular i Lídia Acosta, educadora social col·legiada, en serà la membre suplent.
[més info] |
|
 |
Dia Mundial de la Justícia Social
En el Dia Mundial de la Justícia Social es va presentar a la seu del CEESC de Lleida el document de conclusions de la jornada 'Posem en joc l'Educació Social' en què reclamem més oportunitats per a la infància tutelada i millores en el sistema de protecció. D'entre totes les propostes de millora,
destaca la de garantir unes condicions laborals justes per als educadors i les educadores socials.
[més info] |
|
 |
Mateixa feina, mateixes condicions
El CEESC va participar en les mobilitzacions del passat 22 de febrer, en què les treballadores i treballadors de l’acció social a Catalunya van tornar al carrer per
denunciar les condicions laborals pèssimes
en què han d’exercir la seva professió. El Col·legi dona ple suport a les demandes i reivindicacions dels professionals.
[més info] |
|
 |
Camins i perspectives professionals de l’Educació Social
L’Educació Social es prepara per a la setena edició d’una nova manera de compartir, inspirar i formar els professionals de l’Educació Social del futur.
Camins i Perspectives torna al seu format presencial original amb nous recorreguts per les universitats programats de març a maig i on es disposarà d’un espai on s’oferirà informació sobre les oportunitats laborals del nostre
sector.
[més info] |
|
 |
Comunicacions i pòsters al5è Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats
S'ha obert el termini de presentació de Comunicacions i Pòsters
per al 5è CSSBE, que tindrà lloc els dies 27 i 28 de maig en un espai incomparable: el Teatre Lliure de Montjuïc. En aquesta cinquena edició, el CEESC assumeix la Secretaria tècnica, després de fer-ho en la primera edició, l’any 2014.
[fins al 31 de març] |
|
 |
Més de 50.000 signatures per garantir el 6% del PIB català al sistema educatiu
Aquest dimarts 27 de febrer, una representació de les més de cinquanta entitats promotores de la ILP pel 6% del PIB per a l’educació, hem entregat al Parlament de Catalunya més de 50.000 signatures recollides i certificades per l’Idescat.
[#volem6percent] |
|
 |
Demanem la regulació urgent de la Coordinació de Parentalitat
El CEESC, conjuntament amb altres col·legis i
l'ACDNA, ens hem reunit amb la Sindicatura de Greuges de Catalunya amb l'objectiu de donar a conèixer millor la figura de la Coordinació de Parentalitat en els casos de separacions d'alta conflictivitat i per traslladar la necessitat de la regulació d'aquesta figura en benefici de la infància i l'adolescència.
[més info] |
|
 |
El CGCEES celebra l'Assemblea General Ordinària 2024
Els dies 23 i 24 de febrer, el CGCEES es va reunir a
Sevilla amb l'objectiu principal de debatre i consensuar un nou
model de gestió per tal de millorar la coordinació, la representació i la defensa dels interessos de les educadores i els educadors socials de l'Estat. Com a representants del CEESC hi van participar Marc Queralt, Marta Fité, Olga Giner i Xavi Puig.
[més info] |
|
 |
"L’ecosistema educatiu llaurat amb tractorades"
L'Albert Font-Tarrés, president de la delegació del CEESC a Lleida, escriu un article al diari
Segre posant sobre la taula la importància de la figura dels educadors i les educadores socials a l'àmbit rural, amb un bri d'esperança posat en l'Agenda Rural aprovada aquesta legislatura.
[més info] |
|
 |
CÀPSULA:
Reescrivim històries amb l’acolliment familiar
En aquesta Càpsula et guiarem per a saber com poder iniciar-te com a família acollidora. Podràs resoldre tots els teus dubtes i conèixer els procediments del servei d’Acolliments i Adopcions de la Fundació IRES, acreditat com a Institució Col·laboradora d'Integració Familiar de l'ICAA.
[En línia, 9 d'abril] |
|
 |
CURS
CONFORCAT:
El caminar com a eina per a l’acció socioeducativa amb adolescents i joves
A partir de trajectes a peu i educatius a l'exterior d'aproximadament uns 10 km, comprovarem com el caminar esdevé una valuosa metodologia per a l’acompanyament socioeducatiu a adolescents i joves
[Diferents rutes, del
16 de març al 8 de juny] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
