El Col·legi treballa per situar l’Educació Social dins del sistema de professions sanitàries i reforça la incidència tant a Catalunya com a escala estatal.
27 veus per explicar com es va construir una professió.
El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) ha publicat el nou Codi deontològic de l’Educació Social, una actualització del document de referència que orienta l’exercici ètic de la professió des de la seva primera aprovació l’any 2007. La renovació respon als importants canvis socials, legislatius i professionals que s’han produït en els darrers anys i reforça el paper del Codi com a marc de referència per a una pràctica professional compromesa amb els drets de les persones, la justícia social i la qualitat de l’acció socioeducativa.
El nou text és el resultat d’un ampli procés de revisió participatiu impulsat pel CGCEES, en què els col·legis professionals hem aportat propostes i reflexions des dels respectius territoris. Aquest nou Codi ofereix una resposta actualitzada als reptes que afronta avui l’educació social i reforça el compromís de la professió amb una intervenció respectuosa, responsable i transformadora.
La publicació d'aquest nou Codi suposa un pas endavant en l'actualització dels principis que orienten l'exercici de l'educació social i reforça el compromís de la professió amb una pràctica respectuosa amb els drets de les persones, adaptada als nous contextos socials i als reptes actuals de la intervenció socioeducativa.
De moment, tenim disponible la versió original en castellà. Des del CEESC estem treballant en la traducció al català i esperem poder-la tenir ben aviat.
>>Descarregueu el nou Código deontológico de la Educación Social.
Les notícies d’aquests darrers dies tornen a destapar el que està succeint veritablement a les nostres ciutats i allò que els està passant als veïns i veïnes dels nostres barris. El suposat miracle econòmic que redueix les llistes de l’atur és incapaç de sostenir l’impacte de l’esforç econòmic que les famílies han de fer per viure en un lloc amb certa dignitat. En aquest context, hem escoltat l’entrevista que li feien a l’Elena, companya de professió, el passat 25 de setembre, sobre el suïcidi de l’Olga a l’Hospitalet de Llobregat.
Les professionals de l’Educació Social fa molts temps que som testimoni de com moltes famílies i persones, malgrat estar treballant, no són capaces de sostenir una càrrega tan forta com és el preu d’un habitatge. Els darrers anys ens trobem davant de situacions que el sistema fa massa temps que no resol i que només deixen com a possibilitat la cronificació de la pobresa.
D’altra banda, els informes sobre desigualtat com els d’Oxfam Intermón o els de FOESSA no fan més que confirmar que l’habitatge és un dels principals factors que determinen la pobresa a Catalunya, mentre cada cop hi ha més persones que acaparen pisos per especular. Tot plegat contradiu la Constitució espanyola que ens ha fet creure que els poders públics impediran l’especulació a més de garantir un habitatge digne. Però, en la pràctica, l’especulació ha acabat passant per davant del dret de les persones a viure dignament, de manera saludable i sense estar supeditades a l’avarícia d’uns pocs.
La situació de l’Olga de l’Hospitalet de Llobregat ha estat una de les més colpidores que han sortit a la llum aquests dies. El sistema falla totalment quan una persona creu que l’única manera de deixar de patir és suïcidar-se. I amb la impotència que genera l’experiència davant del fet que, malgrat acompanyar les famílies, els professionals no aconseguim revertir aquest patiment, no tenim cap més possibilitat que expressar la nostra condemna i denunciar que aquest no és un fet aïllat. Com diu la companya -educadora social i amiga de l’Olga- en l’entrevista: ha fallat tot. El seu relat ens interpel·la i ens recorda que, darrere de cada situació de vulnerabilitat, hi ha una persona que necessita i té dret a ser escoltada i acompanyada.
Com a professionals no volem ser còmplices d’un sistema que només serveixi per pal·liar momentàniament aquestes situacions límit. Els serveis socials del país han de posar tots el mitjans per procurar que les persones puguin sortir-se’n. Els serveis d’acompanyament laboral, d’educació, de salut i de serveis socials són un dret de ciutadania i han de garantir un veritable treball en xarxa que sostingui i acompanyi les famílies i les persones.
Les ràtios d’educadores socials als diferents serveis són del tot insuficients, una realitat que fa molt difícil que no es perpetuïn o accentuïn les desigualtats. La tendència actual ens dificulta molt poder fer una veritable tasca socioeducativa amb un sector molt elevat de la població que només fa que sobreviure en un sistema tan tensionat que no absorbeix la individualitat de cada persona i, per tant, no ens permet fer la feina amb un mínim de qualitat. Si les institucions es converteixen en administradores de la misèria, es converteixen en còmplices del desgast de la ciutadania.
Està clar que la legislació actual de polítiques d’habitatge no funciona i que cal fer un gir perquè deixi de ser possible especular en aquesta àrea. Però malgrat que hi hagi canvis, mentrestant, invertir en l’acompanyament dels sectors més vulnerables ja no és una possibilitat sinó l’única manera de deixar de gestionar únicament la pobresa. La musculatura del sistema de serveis socials ha d’enfortir-se a tots els ajuntaments i administracions perquè fem tard des de fa anys i coneixem moltes Olgues a les quals els està fallant tot.
Junta de Govern del Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Dia Internacional de l’Educació Social, 2 d’octubre de 2026
La Comissió d’Habitatge de l’Associació Intercol·legial de Col·legis Professionals de Catalunya comparteix la necessitat de garantir l’accés a l’habitatge i la protecció efectiva de les persones en situació de vulnerabilitat. Precisament per la transcendència social, econòmica i jurídica d’aquesta matèria, considera imprescindible que les mesures adoptades siguin clares, estables, proporcionades, previsibles i tècnicament aplicables.
>>Llegeix la nota de premsa completa.
Els sindicats han convocat per al 7 d’octubre la primera vaga del tots els serveis socials. El sector dels serveis socials és el que sosté les cures, l’acompanyament i la protecció de la infància, la gent gran, la discapacitat, la salut mental…, és a dir, és un pilar fonamental de l’estat del benestar com la sanitat i l’educació, en canvi els seus treballadors i treballadores són considerats “de segona” pel que fa a les condicions laborals i els salaris.
Els motius de la vaga són diversos, en primer lloc les condicions precàries, les excuses que pretenen justificar-les, la manca de plantilles, el bloqueig de la negociació col·lectiva… I demanen que es defensi el model públic i unes condicions laborals i salarials dignes.
És per tot això que s’ha convocat la vaga, justament el 7 d’octubre, Dia Internacional del Treball Digne, i una manifestació el mateix dia, a les 10 del matí, al parc de la Ciutadella de Barcelona.
Les entitats promotores de la ILP per garantir, com a mínim, el 6% del PIB a l’educació, entre les quals hi ha el CEESC, hem demanat aquesta setmana una reunió amb el President Illa per tal de sumar esforços i aconseguir l’aprovació de la llei al Parlament de Catalunya.
>>Llegiu la carta que li hem adreçat
En el marc del debat de política general, el Parlament de Catalunya ha aprovat una proposta de resolució presentada pel grup parlamentari d'ERC que inclou la necessitat de garantir el reconeixement del nivell A1 per als professionals diplomats de l'àmbit de l'educació social i del treball social.
Aquest acord representa un nou pas perquè una reivindicació històrica de la professió entri de ple en el debat parlamentari i institucional.
Des del CEESC valorem positivament aquesta aprovació, fruit també del treball que, conjuntament amb la plataforma SomA1 i el Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya, s'ha dut a terme per traslladar aquesta demanda als diferents espais institucionals.
Tot i que aquesta resolució no comporta, per si mateixa, un canvi normatiu immediat, sí que constitueix un reconeixement polític rellevant i reforça la necessitat d'avançar cap a l'equiparació del nivell A1 dels i les professionals de l'educació social i del treball social.
El CEESC continuarà treballant, en coordinació amb SomA1 i la resta d'agents implicats, perquè aquest acord es tradueixi en les modificacions normatives i administratives necessàries que facin efectiu aquest reconeixement.