Junta delegada de Terres de l'Ebre

Sóc diplomada en Educació Social per la Universitat de Lleida des de l’any 2005.

La meva trajectòria professional s’inicia quan acabo la diplomatura treballant com a integradora social a l’Institut Manel Sales i Ferré d’Ulldecona; no és fins al 2010 que començo a exercir com a educadora social al Consell Comarcal del Montsià.

Mentre vaig treballar com a integradora no vaig veure la necessitat de col·legiar-me però un cop vaig començar a treballar com a educadora social, sí que la vaig veure. La meva vinculació amb el CEESC s’inicia a través de les diferents formacions que s’hi ofereixen, però, sobretot, des que decideixo formar part del grup de treball Educació Social i Escola l’estiu del 2015 en el qual intentem treballar entorn a la incorporació de la figura dels educadors socials als centres educatius.

Com a educadora social del Consell Comarcal del Montsià he treballat des del 2010 fins al desembre de 2019 als Serveis Socials Bàsics, i actualment estic treballant al SIS Itinerant del Montsià, una feina molt gratificant pel fet de poder fer molta més intervenció directa amb les famílies, que pel dia a dia dels Serveis Socials Bàsics, era molt més difícil de poder portar a terme.

L’any 2018 se’m va oferir l'oportunitat de formar part de la Junta delegada de Terres de l’Ebre i no ho vaig dubtar. Estic molt il·lusionada de poder aportar el meu granet de sorra al grup.

Un llibre que estic llegint actualment és "Crianza con apego", que just acabo d’iniciar.

Llicenciada en Filosofia i Ciències de l'Educació, especialitat en Pedagogia Terapèutica, i en Psicopedagogia. Vaig iniciar-me en el món social en projectes sociolaborals amb nois i noies de justícia juvenil. Posteriorment, m'he apropat a l'àmbit escolar, dirigint un nou projecte de residència d'estudiants, desenvolupant-hi tasques d'assessorament psicopedagògic i de coordinació.

Actualment, soc directora tècnica del Grup d'Esplai Blanquerna, entitat que es dedica a l'acció social a través de projectes diversos a les Terres de l'Ebre i en què em vaig iniciar com a voluntària. Així mateix, soc professora associada de la Universitat Rovira i Virgili impartint la matèria de Societat, Família i Educació al Grau d'Educació Primària i d'Educació Infanil al campus de Terres de l'Ebre i tutoritzant Treballs Final de Grau.

La vinculació amb el CEESC l’he viscut des dels seus inicis. Vaig habilitar-me l’any 1998 i sempre m’hi he sentit vinculada. Soc presidenta de la Junta delegada del CEESC a Terres de l’Ebre

Un llibre: “Com estimar l'infant”, de Janusz Korczak. Per moltes coses, però potser destacant el tema de la relació educativa basada en la confiança.

Sóc educadora social i directora de lleure, actualment estic estudiant el grau de Pedagogia a la UNED.

La meva trajectòria professional està vinculada a l’àmbit de la infància i l’adolescència en risc. Primerament, com a directora d’un centre obert infantil a l’ajuntament d’Amposta i després com a coordinadora d’un pis assistit per a joves de 16 a 18 anys i, actualment, treballo com a educadora al Centre d’Acollida de les Terres de l’Ebre d’Amposta, ambdós serveis, de la cooperativa SUARA. També, i de manera compaginada amb les anteriors feines, he tingut experiències laborals en l’àmbit del lleure i de la gent gran, com a responsable del departament d’animació sociocultural i com a educadora dels serveis socials bàsics d’atenció primària.

Intento formar-me contínuament, molts dels cursos que he fet són part de l’oferta formativa que s’ofereix anualment des del CEESC.

Em sento una dona molt afortunada, cada experiència laboral ha significat una oportunitat per créixer tant en l’àmbit professional com el personal i sé que ho he fet de la mà de professionals compromesos i implicats en la tasca educativa dels que he après i segueixo aprenent moltíssim.

L’últim llibre que he llegit ha estat "El Clown, un navegante de las emociones", de Jesús Jara.

Soc TIS i Educador Social. Des del 2010 coordino projectes a l’Associació Atzavara-arrels (Tortosa), on també soc responsable de l’àrea de masculinitats, gènere i acció social. Desenvolupo intervencions socioeducatives amb joves, famílies i professionals, especialment en la prevenció de les violències masclistes i la promoció de models de masculinitat corresponsables.

La meva trajectòria ha estat sempre vinculada a l’acció socioeducativa i comunitària, i a la transformació social des de la pràctica educativa. Entenc el CEESC com un espai clau per enfortir la professió, generar pensament crític i defensar una educació social arrelada al territori, amb mirada ètica, inclusiva i compromesa amb els drets socials.

De participara al CEESC m'interessen la dignificació de les condicions laborals i el reconeixement professional de l’educació social; la incorporació de la perspectiva de gènere i masculinitats en la intervenció socioeducativa, i augmentar la massa social de persones col·legiades.

Em podeu trobar a LinkedIn.

Entenc l'educació com un procés que no pot desvincular-se del procés de viure. S'aprèn tota la vida. I aprendre és una acte recíproc, sempre té retorn. Aquests, van ser el motius que em van fer enfocar la meva vida professional com a educadora en gent gran. Els darrers anys de la llicenciatura en Filosofia i Ciències de l'Educació vaig estar treballant com a animadora sociocultural als casals municipals d'avis de Mataró i a les Estades de Vacances per a Gent Gran a Vilada amb la Cooperativa de Serveis de Geriatria i Gerontologia COOPS/GIG.

Al finalitzar la llicenciatura, l'estiu del 1990, vaig retornar al Delta on vaig treballar en altres sectors fins que l'abril de 1991 vaig iniciar la meva tasca professional a la Residència d'avis d'Amposta i a l'octubre del mateix any a l'Hospital de la Santa Creu de Jesús de Tortosa. És a l'Hospital de Jesús on continuo treballant des de llavors. L'any 1998 vaig finalitzar el Màster en Logopèdia. Rehabilitació dels trastorns del llenguatge i de la parla, per a ampliar coneixements en el vessant comunicatiu. I també en aquesta època vaig habilitar-me com a educadora social.

M'agrada molt la feina que faig, m'ofereix cada dia l'oportunitat de millorar com a persona, i de millorar el dia a dia d'aquelles persones que acudeixen a centre, establint-se el feedback essencial de l'educació.

Un llibre: "El comprador de aniversarios" d'Adolfo Garcia Ortega. Explica amb tota la cruesa històries de la vida al camp d'Auschwitz. La lectura em feia plantejar cada nit si continuar o no llegint-lo per la duresa que comportaven els fets i per la manera tan real d'explicar-ho. Quan vaig acabar de llegir-lo, vaig saber que havia fet bé en continuar, m'havia donat molt més que una història, me l'havia fet sentir.

Vaig iniciar la meva trajectòria professional en l'àmbit social mentre cursava els meus estudis, descobrint que aquesta era la meva vocació, per la qual cosa vaig obtenir la Diplomatura en Educació Social (2006) per la UNED, despés d'haver-me llicentciat en Psicopedagogia l'any 2000 a la Universitat de Lleida.

La meva experiència professional s'ha desenvolupat principalment en l'àmbit de l'acompanyament i el suport a persones amb discapacitat, així com en la intervenció amb infants i adolescents. L'any 2005 em vaig incorporar al Consell Comarcal del Montsià, on estic desenvolupant la meva activitat professional dins l'àmbit dels Serveis Socials. Durant aquest període, també vaig formar part de l'equip del Servei d'Intervenció Especialitzada (SIE) d'Amposta, gaudint d'una nova experiència en l’atenció especialitzada.

Estic col·legiada des de l'any 2006, ja que considero que és una manera de rebre orientació i suport davant de les situacions que ens podem trobar durant l'exercici professional. A més a més, és una eina que ens permet defensar els drets i els interessos de la professió, accedir a formació contínua i compartir experiències amb altres professionals del sector.

Recentment m’han donat l’oportunitat de formar part d'aquesta Junta i espero poder sumar per enfortir i consolidar la presència de la nostra professió en els àmbits de l’educació, la salut i altres contextos professionals.

Soc educadora social i actualment treballo com a tècnica de desenvolupament local a l’Ajuntament de Tortosa, en projectes d’ocupació, dinamització territorial i acció comunitària. També formo part de l’ETAC, l’Espai Tècnic d’Acció Comunitària de Tortosa.

La meva trajectòria està vinculada a l’acompanyament socioeducatiu, l’orientació sociolaboral i la formació. Entenc l’educació social com una pràctica crítica, ètica i compromesa amb els drets i la justícia social. M’interessa especialment construir comunitat i generar xarxes, des de l’arrelament al territori i les particularitats de les Terres de l’Ebre, i contribuir al reconeixement de la professió i de la seva capacitat d’incidència, tant en les polítiques públiques com en nous àmbits d’intervenció.

Tot això, amb el lila al cor i a l’acció: sempre des d’una perspectiva feminista i interseccional.

Alguns llibres que m’ajuden a mirar el món i meravellar-me són: Escola d’aprenents, de Marina Garcés, El sentido del asombro, de Rachel Carson, i Devociones, de Mary Oliver.

“Presta atención. Asómbrate. Cuéntalo.”
— Mary Oliver, “A veces”.

Parar atenció i conservar la capacitat de sorprendre’ns i compartir allò que descobrim em sembla també una bona manera d’entendre l’educació.