Presentació del CEESC i del joc VinclES als alumnes de 4t curs d'Educació Social de la Universitat Ramon Llull.
El curs aportarà eines a educadors i educadores per a la comprensió del funcionament traumàtic en casos d’especial complexitat i eines d’intervenció socioeducativa que promoguin intervencions segures i eficaces, tant quan s’atenen casos en què s’han exercit pràctiques abusives com en casos de victimització.
Reunió del CEESC amb SomA1.
La Plataforma Zero Abandonament organitza aquest jornada que serà un espai de trobada i treball entre municipis i agents per abordar una qüestió clau: com podem garantir que cap jove quedi enrere en el seu aprenentatge i evitar així trajectòries d’abandonament escolar.
Sessió informativa sobre el Màster en Gestió Integrada de Serveis d'Atenció Primària, Socials, Hospitalaris i Comunitaris (GESAPH) que imparteix l’Institut de Formació Contínua-IL3 de la Universitat de Barcelona.
Aquest esdeveniment biennal, impulsat per Lafede – justícia global és un espai de reflexió, intercanvi i generació d’aliances per a totes les persones interessades en l’impuls d’una educació crítica i transformadora. Enguany, sota el lema “Sense complexos davant l’autoritarisme”, la trobada vol reflexionar sobre el rol de l’educació davant l’auge del feixisme i dels discursos d’odi.
Assemblea SinergiaCRM.
Des d’una mirada gerontològica, comunitària i centrada en la persona, es proposa explorar la mediació com a eina clau per afavorir el bon tracte, la participació activa i l’empoderament de les persones implicades en el procés d’envelliment.
Aquesta jornada neix de la voluntat compartida dels Serveis de Rehabilitació Comunitària d’arreu de Catalunya de trobar-nos, reconèixer-nos i posar en valor la feina que fem cada dia. Volem generar un espai on compartir experiències, coneixements i aprenentatges al voltant dels processos de recuperació en salut mental.
Els participants obtindran eines pràctiques per aplicar la comunicació efectiva com a eina de lideratge, creant relacions més efectives i respectuoses en els seus entorns educatius, laborals i socials i, des d’un espai de confiança on poder revisar les pràctiques i portar a l’espai l’experiència quotidiana.
