Reunió amb el Departament d'Educació per tal de valorar la implantació de la figura de l'educador/a social als centres educatius durant aquests dos cursos, així com per parlar de la seva continuïtat.
Concert Intercol·legial amb la Coral del CoMB i de l’Hospital de Sant Pau i la Coral dels Enginyers i l'Orquestra Ars Medica.
Jornada a Sevilla del VIII Congrés Estatal d'Educació Social.
Trobada dels representants de les delegacions de Lleida del CEESC i el TSCAT per tractar temes del territori.
L'art i la cultura són expressions íntimes i col·lectives que ajuden les persones, i també la comunitat, els pobles i les ciutats. El projecte Gargar a Penelles (La Noguera) és un gran exemple de com l’art pot transformar un territori. En motiu del desè aniversari del grup i del projecte Sèniors del CEESC, us convidem a una visita guiada i molt especial a Gargar, a Penelles.
Us presentem un taller introductori de tres paradigmes: l’equinoteràpia, la musicoteràpia i l’artteràpia, on trobareu un espai d’expressió emocional que us aproparà de manera respectuosa a l’altre des de la creativitat en un entorn protegit.
Tercera jornada del projecte l’Educació Social en entorns rurals del CEESC. Sota el reclam de l’educació social i l’educació ambiental, la jornada vol conèixer projectes d’educació social que treballin a l’entorn de l’educació ambiental, la sostenibilitat o el canvi climàtic. Volem facilitar un debat on identificar els llocs de confluència entre l'educació ambiental i l'educació social.
La gestió de conflictes als centres educatius es converteix en una competència necessària i imprescindible per gestionar-ne la convivència. En aquest taller mostrarem un recurs pedagògic per ajudar els centres en l’ensenyament de la gestió de conflictes; acostarem les eines mediadores que es poden utilitzar a l’aula, i tècniques i habilitats per treballar amb la infància.
En conveni amb: Arkhé.
Aquest curs potenciarà un espai de debat i de reflexió sobre els reptes en la intervenció psicosocial amb dones de cultures, ètnies, religions i procedències diverses.
No hi ha dates específiques per accedir-hi ni per a finalitzar. Inscripció en qualsevol moment.
En conveni amb: Arkhé.
Documentar resulta rellevant per visibilitzar i, al mateix temps, per seguir aprenent i generant coneixement.
No hi ha dates específiques per accedir-hi ni per a finalitzar. Inscripció en qualsevol moment.
