Reunió amb Xavier Martínez, secretari de política Social de l'UGT i Oscar Riu, secretari de Política Sindical de la UGT.
A partir de l’autodiagnosi i el treball sobre conceptes clau, es facilitaran eines per incorporar la perspectiva interseccional i intercultural, i per dissenyar propostes de prevenció del racisme i les discriminacions adaptades als seus contextos.
La proposta formativa aporta eines per a la intervenció socioeducativa en l'abordatge del TEPTC, a partir de casos de victimització infantil, contextos familiars traumàtics i situacions de tutela de llarga durada, amb l’objectiu de complementar la tasca educativa i prevenir els efectes de l’estrès en els professionals que intervenen en casos d'especial complexitat.
Formació que preparar per accedir a les places de treball a l'administració pública local en l'àmbit dels serveis socials bàsics.
Introducció a una metodologia de suport en la presa de decisions que posa el focus en potenciar la capacitat d’agència de les famílies i comunitats per tal que puguin afrontar els reptes del seu dia a dia.
Descobrirem els factors de risc que poden afavorir l’aparició de la conducta suïcida -com el patiment emocional sostingut, la solitud no desitjada o la manca de suport social- i també els factors protectors, com la presència de vincles significatius, la capacitat de demanar ajuda o la participació en la comunitat. Aquests elements seran abordats des d’una mirada integral, que combina la dimensió personal, relacional i social del fenomen.
Reunió extraordinària del Patronat de la FCCSM.
Els antecedents penals i policials són, sovint, un obstacle pels processos d'inserció social i laboral de moltes persones. Aquesta formació ofereix una visió pràctica i aplicada d'aquesta matèria, amb l'objectiu de dotar els professionals d'eines concretes per acompanyar les persones ateses en aquests tràmits.
Emmarcada en els actes de celebració del 30è Aniversari del CEESC, la Peixera Ètica 2026 vol ser un espai de trobada, reflexió i debat per revisar el camí recorregut i pensar el futur de l’ètica en l’educació social.
L’educador/a social aporta una mirada centrada en la persona, el vincle educatiu i el treball comunitari, elements clau en l’acompanyament dels adolescents i les seves famílies. Aquesta formació ofereix una aproximació pràctica al rol de l’educació social en la salut mental infantojuvenil. S’abordarà especialment l’atenció comunitària i la intervenció socioeducativa en programes específics de salut mental.
