Gala Apropa Cultura 20 anys.
Jornada ONE HEALTH de l'Associació intercol·legial Sanitària de les Terres de Lleida
Formació orientada a dotar d’eines conceptuals i metodològiques que permetin repensar les pràctiques professionals entorn del patiment psíquic des d'una mirada crítica, interseccional i sensible al trauma.
Formació que prepara per accedir a les places de treball a l'administració pública local en l'àmbit dels serveis socials bàsics.
El curs aportarà eines a educadors i educadores per a la comprensió del funcionament traumàtic en casos d’especial complexitat i eines d’intervenció socioeducativa que promoguin intervencions segures i eficaces, tant quan s’atenen casos en què s’han exercit pràctiques abusives com en casos de victimització.
Els antecedents penals i policials són, sovint, un obstacle pels processos d'inserció social i laboral de moltes persones. Aquesta formació ofereix una visió pràctica i aplicada d'aquesta matèria, amb l'objectiu de dotar els professionals d'eines concretes per acompanyar les persones ateses en aquests tràmits.
Reunió de la Taula d’Impuls de l’Estratègia de lluita contra la Pobresa Infantil de Barcelona 2025-2030.
L'acte central serà la gran celebració dels trenta anys del CEESC: una trobada oberta per retrobar-nos, compartir trajectòries i reivindicar el paper de l'Educació Social en la construcció d'una societat més justa, inclusiva i cohesionada.
Formació adreçada a professionals de l'àmbit social per a la identificació, prevenció i sensibilització de les violències digitals masclistes i l'acompanyament a les famílies, infàncies i adolescències, així com als equips de professionals d'entorns educatius diversos. Es donaran eines teòriques pràctiques, incloent-hi propostes d'erradicació d'aquestes violències, així com recomanacions específiques des de la pedagogia feminista.
Amb aquesta formació descobriràs l'origen, procés i fonaments de la metodologia de la Family Group Conference (FGC), una eina preventiva i participativa que transforma la manera com les famílies prenen decisions i construeixen solucions conjuntes amb les seves comunitats.
