La Sectorial d'Acció Social, Ensenyament i Humanitats de l'Associació Intercol·legial ha emès aquest comunicat elaborat amb les aportacions dels diferents col·legis professionals, entre els quals hi ha el CEESC.
L’ESCOLA NECESSITA MÉS RECURSOS EDUCATIUS, SOCIALS I PEDAGÒGICS,
NO MÉS PRESÈNCIA POLICIAL
Davant el desplegament del programa EDUSEG i la proposta d’incorporar cossos policials als centres educatius, les organitzacions professionals que formem part de la Sectorial d'Acció Social, Ensenyament i Humanitats de la Intercoŀlegial manifestem conjuntament la nostra preocupació i desacord. Considerem que la convivència i la seguretat als centres educatius no es poden construir des d’una lògica de control. L’escola ha de continuar essent un espai de confiança, creixement, aprenentatge i vinculació, on els conflictes s’abordin des d’una mirada educativa i no punitiva. En aquest sentit, entenem que la presència policial als centres no dona resposta a les necessitats reals de l’alumnat ni de la comunitat educativa, i pot contribuir a desplaçar el focus des de l’acompanyament cap al control.
[continua...]
4 de juny de 2026
>>Llegeix el Comunicat complet
Demanem una resposta a la Consellera d'Educació.
El Tercer Sector Social és un actor clau en el sistema de benestar català
Ens adherim al Manifest dels professionals en gestió de conflictes i mediació a Catalunya sobre els Mossos als centres educatius. Més vigilància o més convivència?
Després de 19 anys d'espera, el Consell de Ministres del 19 de maig de 2026 ha aprovat els Estatuts definitius del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales, que substitueixen els Estatuts provisionals vigents fins ara.
Des del CGCEES i des de tots els col·legis professionals que en formem part, traslladem el nostre agraïment a totes les persones que han format part de les juntes de govern durant tots aquests anys per la seva feina, compromís i empenta constant per fer possible la consecució d'aquest objectiu institucional.
L'aprovació d'aquests estatuts suposa una passa fonamental per a l'enfortiment del CGCEES i per a la consolidació de l'Educació Social com a professió essencial al servei de la ciutadania, la justícia social i els drets de les persones.
>>Descarrega els Estatuts del CGCEES (pdf)
El CEESC obre el debat sobre Educació Social i Integració Social
El nou número de Quaderns d’Educació Social ja és al carrer. I, per celebrar-ho i compartir-ne els continguts, el CEESC organitza dues presentacions públiques a València i Girona, dos espais pensats per reflexionar col·lectivament sobre el paper de l’educació social en temps d’emergència, incertesa i transformació social.
Com ja us hem explicat, el número 27 de la revista anual del CEESC posa el focus en les crisis que travessen avui les nostres comunitats, socials, climàtiques, econòmiques o humanitàries, i en la manera com l’educació social acompanya, sosté i reconstrueix vincles en aquests contextos. El monogràfic parteix d’un fet recent que ha colpit especialment el nostre entorn: la dana al País Valencià. A partir d’aquesta realitat, la revista obre una reflexió àmplia sobre les respostes socioeducatives davant les emergències i el paper clau de la comunitat.
Les dues presentacions seran una oportunitat per conèixer de prop els continguts d’aquest nou Quaderns, compartir experiències i continuar pensant la professió des de la pràctica, el compromís i la mirada crítica.
La primera cita serà a València, el dimarts 19 de maig, a les 19.00 h, a La Repartidora, al barri de Benimaclet. L’acte comptarà amb la participació d’Elisabet Marco, Natxo Calatayud i Ricard Gozálvez, autors del reportatge “Acompanyar des de la comunitat en temps de tempesta. Respostes socioeducatives a la crisi de la dana al País Valencià”, així com d’una representant del Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV). Una conversa per acostar-se a experiències de reconstrucció comunitària, suport mutu i esperança sorgides arran del desastre.
La segona presentació tindrà lloc a Girona, el dilluns 1 de juny, a les 18.00 h, a la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona. En aquesta ocasió, s’ha organitzat una taula rodona sobre com l’educació social acompanya i sosté les comunitats en temps de crisi, amb la participació dels membres del CEESC Pep Plana, Raquel Rico i David Vázquez, i amb la intervenció del degà de la Facultat, el Dr. Juan González Martínez. Per assistir a aquest acte, cal fer-ne inscripció.
Quaderns d’Educació Social és molt més que una revista. És un espai de pensament col·lectiu que, número rere número, contribueix a fer créixer el coneixement i el debat al voltant de la professió. En un moment marcat per la immediatesa i la complexitat social, generar espais per pensar la pràctica professional esdevé imprescindible.
Des del CEESC us convidem a participar en aquestes presentacions i a formar part d’una conversa necessària sobre educació social, comunitat i futur.
Posicionament del CEESC davant el nou model de tarifes per equiparar els sous del sector social