 |
Ens
posicionem davant el nou model de tarifes per
equiparar els sous del sector social
Des
del CEESC valorem positivament l’anunci del Govern
d’impulsar un nou model de tarifes destinat a
avançar en l’equiparació salarial del sector
social en els pròxims quatre anys. Es tracta d’un
pas necessari per corregir una desigualtat
històrica però insistim en què cal continuar
avançant fins a assolir una veritable equiparació
laboral, professional i institucional.
[llegeix el
posicionament]
|
|
 |
Debat
sobre Educació Social i Integració Social
La
setmana passada es va celebrar una jornada a
Tortosa que va reunir professionals de la
intervenció social, representants institucionals i
equips socioeducatius per abordar una realitat
cada vegada més present als serveis públics: la
convivència d’educadores socials i integradores
socials en espais compartits d’intervenció.
[llegeix la notícia] |
|
|
 |
Diferències
entre els perfils professionals ES/TIS
Ja
pots consultar el document que vam presentar a la
Jornada del 7 de maig a Tortosa. L'informe vol
explicar de manera clara i entenedora quin és el
paper d'aquestes dues figures professionals que
sovint treballem juntes en els mateixos serveis i
espais.
[consulta el document] |
|
|
La
Síndica obre una actuació d’ofici sobre l’EDUSEG
La
Síndica de Greuges ens ha comunicat que ha obert
una actuació d’ofici sobre el pla pilot EDUSEG,
que preveu el desplegament de mossos als centres
educatius, per demanar informació sobre el seu
disseny, implementació i encaix amb les polítiques
de convivència als centres educatius.
[recorda el nostre
comunicat] |
|
 |
Activar, emprendre i transformar en Educació
Social
La seu del CEESC acollirà l'edició de Camins i
Perspectives a Barcelona. El centre de la trobada
serà la sessió de Mercè Aranda, educadora social
amb una trajectòria marcada per la iniciativa, la
creativitat i la capacitat de generar oportunitats
allà on no sempre són evidents. Una sessió que vol
sacsejar, obrir horitzons i connectar amb una
manera d’exercir la professió més activa, creativa
i transformadora.
[seu del CEESC, 28
de maig] |
|
 |
Tens habilitats com a docent? I una proposta
formativa?
Si tens coneixements en una àrea específica, bones
habilitats com a docent i una proposta de
formació, entra a formar part de la Borsa de
formadores i formadors del CEESC. És molt senzill.
Ens l'envies i la Comissió de Formació la valora.
Si s'accepta, la proposta passarà a formar part de
la Formació pròpia del CEESC.
[més info] |
|
 |
Com ens col·loquem per educar: la distància
òptima
En plantejar-nos la nostra posició dins la relació
educativa, és essencial reflexionar sobre la
distància necessària per educar. És possible
educar des de la neutralitat o sempre ens
posicionem, encara que no ho vulguem? Com afecta
la nostra manera de situar-nos en la relació
educativa la pràctica educativa i els resultats
que se n'obtenen?
[Girona, 29 de
maig] |
|
 |
Diàleg en situacions de crisis humanitàries
El Centre ADR ICAB proposa un Congrés dirigit a
considerar les actuals situacions de crisis
humanitàries i els escenaris que es poden abordar
des de la comunicació i l’acord. Els membres del
CEESC tenen preu reduït en la inscripció.
[Barcelona,
20 i 21 de maig] |
|
 |
Darrers
dies per fer la inscripció al Congrés estatal
Us recordem que els propers 21, 22 i 23 de maig
tindrà lloc el IX Congrés Estatal d'Educació
Social a Cartagena. Ja podeu consultar el programa
definitiu i encara esteu a temps de fer la
inscripció individual. Participa-hi!
[consulta el
programa] |
|
 |
EDUCACIÓ
360: La inclusió a les activitats
educatives
Una formació amb enfocament pràctic pensada per
aportar eines útils i aplicables al dia a dia dels
equips educatius, amb la mirada posada en garantir
la participació de tots els infants, adolescents i
joves.
[en línia, 21 de
maig] |
|
 |
Col·labora
amb un TR d'estudiants de batxillerat
Ens ha arribat una demanda de col·laboració per
part de dues alumnes de batxillerat per fer el seu
Treball
de Recerca, sobre quin és l'impacte emocional
que té les feines psicològicament exigents.
[col·labora-hi] |
|
 |
CÀPSULA:
De
l’empoderament i l’emprenedoria al món social
Aquesta càpsula formativa ofereix una aproximació
realista, motivadora i aplicada a l’emprenedoria
social com a alternativa professional dins el
tercer sector. Parteix d’una idea clau: no esperar
la “feina ideal”, sinó activar projectes propis
amb impacte social, comunitari i educatiu.
[en línia, 21 de
maig] |
|
 |
EN
LÍNIA:
Inserció sociolaboral amb persones en situació
de vulnerabilitat
Aquesta
formació ofereix eines pràctiques per dissenyar i
implementar itineraris d’inserció des de
l’educació social, incorporant el model
competencial, instruments de diagnòstic
d’ocupabilitat i estratègies d’acompanyament.
[en línia, del 4
de juny al 2 de juliol] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
