Quin paper ha de jugar l’educador/a social en l’àmbit de les emergències?
El Grup Professional d’Educació Social en Emergències i Catàstrofes del CEESC (anomenat GESEC) neix amb la voluntat de reunir educadores i educadors socials interessats o vinculats professionalment a l’àmbit de les emergències, les catàstrofes i la reconstrucció comunitària. El grup vol generar reflexió, discurs i incidència al voltant del paper de l’educació social abans, durant i després de situacions d’emergència i catàstrofes.
Partim de la idea que l’educació social ja està intervenint en contextos d’emergència social, climàtica i comunitària, tot i que sovint sense un reconeixement estructural ni una definició clara dins dels sistemes de resposta. El grup vol contribuir a visibilitzar les funcions pròpies de les educadores i educadors socials en aquests contextos, especialment en aspectes com la prevenció comunitària, l’acompanyament socioeducatiu, la intervenció amb població vulnerable i la reconstrucció del teixit comunitari.
El grup es planteja com un espai de trobada, suport mutu i construcció col·lectiva entre professionals de l’educació social, amb l’objectiu de compartir experiències, detectar necessitats, generar propostes i promoure accions formatives, tècniques i d’incidència política i institucional. També vol establir xarxes de coordinació amb altres agents i disciplines vinculades a la protecció civil, els serveis socials, la salut, l’àmbit comunitari i les universitats.
Objectiu general
- Impulsar el reconeixement i desenvolupament de l’educació social en l’àmbit d’emergències i catàstrofes.
Objectius específics
- Generar discurs professional dins del CEESC en emergències i catàstrofes.
- Incidir políticament per incorporar la figura professional en aquest àmbit.
- Crear xarxa de professionals especialitzats.
- Desenvolupar protocols socioeducatius.
- Promoure formació especialitzada.
>> Si t'interessa participar a la Comissió d'Emergències, omple aquest formulari.