El passat dijous, 1 d'octubre, el CEESC va acollir una edició especial del Celebrem i Construïm Professió, la iniciativa amb què, enguany farà dotze anys, reconeixem els millors expedients acadèmics i treballs de final de grau (TFG) dels estudis d’Educació Social de les universitats catalanes; en aquest cas, el reconeixement es va fer a estudiants de les universitats amb seu a Barcelona.
Emmarcada en la celebració del 30è aniversari del CEESC, la trobada va ser una oportunitat per reconèixer l’esforç i el talent de les noves generacions, però també per reflexionar sobre el futur de la professió i el paper que hi tindran les educadores i els educadors socials que avui comencen el seu recorregut.
En una celebració que també va recuperar la memòria de les persones que han contribuït a construir i consolidar l’Educació Social, la veu de les noves generacions va ocupar un lloc central. Júlia Ribes Gatell, estudiant de Blanquerna-Universitat Ramon Llull, i Ona Roca Busquet, de la Universitat Autònoma de Barcelona, totes dues reconegudes pels seus expedients acadèmics, van compartir les seves reflexions a partir d’una pregunta: Què us agradaria aportar a l’Educació Social perquè d’aquí a trenta anys puguem estar celebrant una professió encara més reconeguda i transformadora?
Júlia Ribes va reivindicar la necessitat d’entendre la realitat social des de la complexitat i d’adaptar les pràctiques professionals a un món canviant i incert. Va defensar una Educació Social que vagi més enllà de l’acompanyament i l’aplicació de normes, amb professionals capaços d’investigar, qüestionar-se, cooperar i treballar en comunitat. També va posar en valor la necessitat de generar coneixement, consolidar la identitat professional i donar visibilitat a les persones i realitats que sovint queden al marge. En les seves paraules, «el futur no està escrit, i tenim la sort de ser part de la construcció». Una declaració de compromís amb una professió que, segons va expressar, ha de continuar defensant els drets i transformant la realitat.
Per la seva banda, Ona Roca va agrair el camí recorregut per les generacions precedents i va recordar que encara queda molta feina per fer en un context en què es qüestionen drets i guanyen terreny l’odi, la por i l’individualisme. Va defensar que l’Educació Social ha de ser present no només en els contextos de màxima complexitat, sinó també en espais quotidians com les escoles, els barris, els hospitals o les xarxes socials, on la mirada socioeducativa pot contribuir a construir vincles, combatre la soledat i reforçar la comunitat. També va reclamar més reconeixement professional, millors condicions laborals i una formació que prepari per afrontar realitats cada vegada més complexes. La seva intervenció va acabar amb una idea clara: cal cuidar la professió i fer més fàcil el camí a les generacions que vindran, perquè, com va afirmar, «transformar no és només mirar cap enfora»; també implica preguntar-nos com treballem i com ens cuidem entre nosaltres.
Pel que fa als premis a millors TFG, ens van acompanyar quatre estudiants -Maria Mas Pinto (Blanquerna-Universitat Ramon Llull), Ana Adan Muñoz i Idàlia Armengau García (Universitat Autònoma de Barcelona) i Yasmina Khatala Azzayakh (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya). Els seus treballs aborden qüestions tan diverses com l’acompanyament a infants amb trastorn de l’espectre autista, el dret al lleure i el paper dels equipaments públics, els imaginaris antifeministes a la xarxa o la facilitació digital.
Actes pendents arreu del territori
El reconeixement a l’estudiantat de les universitats catalanes es desplegarà arreu del territori. En el cas de la Universitat Rovira i Virgili, el lliurament dels reconeixements tindrà lloc el 22 d’octubre, en el marc de l’acte Construint professió des de Tarragona, que forma part de la programació del 30è aniversari del CEESC. Pel que fa a la Universitat de Lleida, el reconeixement es va fer el 6 d’octubre, en el marc de la VIII Jornada del Dia Internacional de l’Educació Social, amb la col·laboració del CEESC. El reconeixement a l’estudiantat de la Universitat de Girona està pendent de concretar-se en una trobada a Girona.
Des del CEESC, volem felicitar totes les persones reconegudes i agrair a les universitats la seva col·laboració. Celebrar trenta anys de professió també vol dir escoltar les noves generacions, reconèixer les seves aportacions i continuar construint plegades el futur de l’Educació Social.
Estudiantat reconegut en l’edició 2025-2026
A banda del reconeixement, els nois i noies reben el primer any de col·legiació de manera gratuïta.
Blanquerna – Universitat Ramon Llull (URL)
- Maria Mas Pinto — Millor TFG: Gargot, l’ús dels recursos sensorials i didàctics com a eina d’acompanyament en les rutines diàries d’infants amb TEA.
- Júlia Ribes Gatell — Millor expedient acadèmic.
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
- Ana Adan Muñoz — Millor TFG: Coneixement, convivència i cohesió: l’impacte dels equipaments públics en el dret al lleure de la ciutadania. El cas de Canovelles.
- Idàlia Armengau García — Millor TFG: Contraproducte feminista a l’auge de la manosfera: una reapropiació crítica de les lògiques digitals antifeministes per subvertir els imaginaris manosfèrics.
- Ona Roca Busquet — Millor expedient acadèmic.
Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC)
- Yasmina Khatala Azzayakh — Millor TFG: Anàlisi i impacte de la xarxa de facilitació digital de la ciutat de Vic, i millor expedient acadèmic.
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
- Ángel Custodio González Gómez — Millor expedient acadèmic.
- Maria Canes Ortiz — Millor TFG.
Universitat de Girona (UdG)
- Ariadna Gubau Besalú — Millor expedient acadèmic i millor TFG.
Universitat Rovira i Virgili (URV)
- Raül Gómez — Millor expedient acadèmic.
- Judith Blázquez Ruiz — Millor TFG.
Universitat de Lleida (UdL)
- Elisabet Femenies Mascaró — Millor expedient acadèmic.
- Miriam Aguayo Cruz — Millor TFG.
- Dalila Moumni Tamssamani — Millor TFG.
- Aroa Pérez Cuenca — Millor TFG.