Introducció a una metodologia de suport en la presa de decisions que posa el focus en potenciar la capacitat d’agència de les famílies i comunitats per tal que puguin afrontar els reptes del seu dia a dia.
Descobrirem els factors de risc que poden afavorir l’aparició de la conducta suïcida -com el patiment emocional sostingut, la solitud no desitjada o la manca de suport social- i també els factors protectors, com la presència de vincles significatius, la capacitat de demanar ajuda o la participació en la comunitat. Aquests elements seran abordats des d’una mirada integral, que combina la dimensió personal, relacional i social del fenomen.
Els antecedents penals i policials són, sovint, un obstacle pels processos d'inserció social i laboral de moltes persones. Aquesta formació ofereix una visió pràctica i aplicada d'aquesta matèria, amb l'objectiu de dotar els professionals d'eines concretes per acompanyar les persones ateses en aquests tràmits.
L’educador/a social aporta una mirada centrada en la persona, el vincle educatiu i el treball comunitari, elements clau en l’acompanyament dels adolescents i les seves famílies. Aquesta formació ofereix una aproximació pràctica al rol de l’educació social en la salut mental infantojuvenil. S’abordarà especialment l’atenció comunitària i la intervenció socioeducativa en programes específics de salut mental.
La formació té com a objectiu identificar, prevenir i fer un abordatge feminista i interseccional de les violències masclistes en els entorns educatius (tant formals com no formals), tenint present la perspectiva i la transversalitat de gènere.
La formació del CEESC comptaamb el suport de:
