En aquest curs situarem l’àmbit penitenciari per, posteriorment, situar-hi la figura de l’educador/a social.
Per garantir que es compleixin els drets dels infants, és necessari que les persones adultes properes puguin reconèixer situacions de violència, resoldre-les i prevenir-les.
Es tracta d’un espai teoricopràctic, d’anàlisi de casos, mitjançant el qual l’assistent pot assolir eines i estratègies, encarades a millorar la seva posició personal i professional en el cas presentat
Una porta al desenvolupament personal i grupal, una passarel·la a d’altres experiències aquí i a 8 països europeus.
El Teatre és un llenguatge en el qual totes les persones podem ser artistes; és un camí per treballar en col·lectiu, per aprendre d’altres persones, tenir-ne cura i créixer juntes potenciant la creativitat que cada un de nosaltres tenim adormida i a la qual només cal donar-li permís per despertar. Quan parlem de creativitat, ens referim a la recerca crítica del coneixement que tenim instal·lat i també a allò que representem i intentar donar una via d’expressió a una nova manera de percebre l’entorn i una nova manera de comportar-nos d’acord amb aquesta nova percepció.
A càrrec de Jaume Belló Miró, Professor d’interpretació a l’Aula Municipal de Teatre de Lleida. Especialista en Teatre i Creativitat Artística per a la Transformació Social.
