La proposta de formació té com objectiu analitzar i donar eines de detecció i intervenció de les noves situacions de conflicte i/o violència en els equipaments juvenils, els espais educatius, els espais de lleure i en l’espai públic dels adolescents i joves, com espais interdependents en el món dels joves.
Aquest curs pretén aplicar tècniques que permetin mantenir la suficient distància emocional per a dur a terme la feina de forma objectiva i amb les mínimes repercussions personals.
Aquesta proposta pretén donar coneixements i eines per treballar les addiccions i alhora ajudar als professional de l’Educació Social a prendre consciència de com interactuen amb la nostre feina. Millorar el que fem des del “com ho fem”.
L’avaluació no només serveix per a mesurar el grau d’assoliment dels objectius d’una organització; sinó que representa també una oportunitat per a desenvolupar aprenentatges individuals i organitzacionals durant el mateix procés avaluador.
El curs pretén identificar i conèixer les principals característiques dels projectes d’educació social a través de l’art i extreure aprenentatges de pràctiques concretes.
