Descobrirem els factors de risc que poden afavorir l’aparició de la conducta suïcida -com el patiment emocional sostingut, la solitud no desitjada o la manca de suport social- i també els factors protectors, com la presència de vincles significatius, la capacitat de demanar ajuda o la participació en la comunitat. Aquests elements seran abordats des d’una mirada integral, que combina la dimensió personal, relacional i social del fenomen.
Reunió extraordinària del Patronat de la FCCSM.
Els antecedents penals i policials són, sovint, un obstacle pels processos d'inserció social i laboral de moltes persones. Aquesta formació ofereix una visió pràctica i aplicada d'aquesta matèria, amb l'objectiu de dotar els professionals d'eines concretes per acompanyar les persones ateses en aquests tràmits.
Emmarcada en els actes de celebració del 30è Aniversari del CEESC, la Peixera Ètica 2026 vol ser un espai de trobada, reflexió i debat per revisar el camí recorregut i pensar el futur de l’ètica en l’educació social.
L’educador/a social aporta una mirada centrada en la persona, el vincle educatiu i el treball comunitari, elements clau en l’acompanyament dels adolescents i les seves famílies. Aquesta formació ofereix una aproximació pràctica al rol de l’educació social en la salut mental infantojuvenil. S’abordarà especialment l’atenció comunitària i la intervenció socioeducativa en programes específics de salut mental.
Acte de reconeixement a professionals de llarga trajectòria i als estudiants amb millors expedients i TFG. S'hi presentarà el llibre Educació Social: ofici i professió. Testimonis del procés de formalització a Catalunya (1969-2000), una obra impulsada per la Comissió de Sèniors del CEESC.
Una trobada per compartir relats, preguntes, aprenentatges i reptes; per reivindicar la supervisió com un espai bàsic per als equips d'educadores i educadors socials, i per continuar construint, entre totes, la història de l'educació social, que és la nostra història.
Les trobades dels espais familiars de Catalunya són espais per al coneixement, reflexió i intercanvi. En aquesta ocasió el debat anirà al voltant de la paternitat.
La formació té com a objectiu identificar, prevenir i fer un abordatge feminista i interseccional de les violències masclistes en els entorns educatius (tant formals com no formals), tenint present la perspectiva i la transversalitat de gènere.
En aquesta jornada volem conèixer els dispositius que intervenen per prevenir i tractar als infants, adolescents i les seves famílies, en situació de negligència o trauma/abús des de les primeres etapes de la vida. Volem debatre quines actuacions i marcs assistencials disposem per contenir i, si es pot, minimitzar l’impacte d’aquestes situacions. El CEESC disposa d'invitacions per a col·legiats i col·legiades.
