Formació que preparar per accedir a les places de treball a l'administració pública local en l'àmbit dels serveis socials bàsics.
Introducció a una metodologia de suport en la presa de decisions que posa el focus en potenciar la capacitat d’agència de les famílies i comunitats per tal que puguin afrontar els reptes del seu dia a dia.
Descobrirem els factors de risc que poden afavorir l’aparició de la conducta suïcida -com el patiment emocional sostingut, la solitud no desitjada o la manca de suport social- i també els factors protectors, com la presència de vincles significatius, la capacitat de demanar ajuda o la participació en la comunitat. Aquests elements seran abordats des d’una mirada integral, que combina la dimensió personal, relacional i social del fenomen.
Reunió extraordinària del Patronat de la FCCSM.
Els antecedents penals i policials són, sovint, un obstacle pels processos d'inserció social i laboral de moltes persones. Aquesta formació ofereix una visió pràctica i aplicada d'aquesta matèria, amb l'objectiu de dotar els professionals d'eines concretes per acompanyar les persones ateses en aquests tràmits.
Emmarcada en els actes de celebració del 30è Aniversari del CEESC, la Peixera Ètica 2026 vol ser un espai de trobada, reflexió i debat per revisar el camí recorregut i pensar el futur de l’ètica en l’educació social.
L’educador/a social aporta una mirada centrada en la persona, el vincle educatiu i el treball comunitari, elements clau en l’acompanyament dels adolescents i les seves famílies. Aquesta formació ofereix una aproximació pràctica al rol de l’educació social en la salut mental infantojuvenil. S’abordarà especialment l’atenció comunitària i la intervenció socioeducativa en programes específics de salut mental.
Una edició excepcional del Celebrem i Construïm Professió donarà el tret de sortida als actes centrals del 30è aniversari.
Una trobada per compartir relats, preguntes, aprenentatges i reptes; per reivindicar la supervisió com un espai bàsic per als equips d'educadores i educadors socials, i per continuar construint, entre totes, la història de l'educació social, que és la nostra història.
La formació té com a objectiu identificar, prevenir i fer un abordatge feminista i interseccional de les violències masclistes en els entorns educatius (tant formals com no formals), tenint present la perspectiva i la transversalitat de gènere.
