Més activitats
En aquesta Càpsula presentem el mindfulness com una eina a l'abast dels educadors i les educadores socials, basant-nos en una experiència professional real: un programa d'introducció al mindfulness aplicat a interns d'un centre penitenciari.
Transmetem emocions, de vegades, contradictòries amb les nostres paraules. Conèixer i despertar la nostra naturalesa, la nostra intuïció, i no respondre a mandats patriarcals, ens fa més humans i més propers.
Les característiques pròpies de les persones amb TMS impliquen que per a la seva adequada atenció, cal apropar els serveis sanitaris, socials i rehabilitadors, tant a prop com sigui possible del seu entorn natural.
Programar implica definir un problema, estructurar la informació i seguir una estratègia per resoldre’l.
En la nostra vida professional cometem diferents errors. Saber reconèixer-los és el primer pas per aprendre d’ells.
