El dia 17 de març es commemora el Dia Mundial del Treball Social i el Col·legi de Treball Social ho celebra amb un acte festiu, un espai de trobada entre les persones col·legiades i amb aquelles amb qui es relacionen en el dia a dia.
Reunió del CEESC amb representants del Departament de Justícia.
Amb la voluntat de donar un impuls a la consolidació de la mediació i reforçar el seu reconeixement institucional, la Junta Directiva de l’Associació Intercol·legial ha acordat la creació de la Comissió Intercol·legial de Cultura de la Mediació.
Aquesta formació ofereix una aproximació actualitzada a l’explotació sexual infantil i adolescent (ESIA) des de la perspectiva de la victimologia del desenvolupament. Al llarg de les sessions es treballaran conceptes bàsics com la definició i tipologia de l’ESIA, la seva prevalença i els principals factors de risc associats. També es presentaran eines per a la detecció precoç, pautes generals d’intervenció i models de prevenció primària i secundària
Ple del Consell d'Educació de Catalunya.
Aquesta Càpsula convida a reflexionar sobre la importància de la formació especialitzada en el desenvolupament professional de l’educadora social dins l’àmbit de la salut mental.
La jornada obrirà un espai de reflexió compartida sobre els grans reptes demogràfics, socials i generacionals que estan transformant la metròpolis, amb la participació de responsables institucionals, professionals del món local, acadèmics i agents socials i econòmics.
El curs aportarà eines a educadors i educadores per a la comprensió del funcionament traumàtic en casos d’especial complexitat i eines d’intervenció socioeducativa que promoguin intervencions segures i eficaces, tant quan s’atenen casos en què s’han exercit pràctiques abusives com en casos de victimització.
Reunió del CEESC amb SomA1.
La Plataforma Zero Abandonament organitza aquest jornada que serà un espai de trobada i treball entre municipis i agents per abordar una qüestió clau: com podem garantir que cap jove quedi enrere en el seu aprenentatge i evitar així trajectòries d’abandonament escolar.
