Reunió del Comitè Científic d'Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Quines són les eines imprescindibles per dur a terme l’acte educatiu? Els recursos i les formacions prèvies són necessaris per executar la tasca que se’ns requereix? Què és el que fa possible que l’acte educatiu es dugui a terme?
Reunió de la Junta de Govern del CEESC.
Segona sessió del Grup de Treball Lluita contra l'Aporofòbia de la Taula de Ciutat per a l’abordatge del sensellarisme.
Des d’una perspectiva comunitària i centrada en la persona, aquesta jornada posarà en valor com l’educació social ja forma part dels processos de cura: generant vincles, sostenint trajectòries i aportant continuïtat allà on altres dispositius no arriben.
Descobrirem els factors de risc que poden afavorir l’aparició de la conducta suïcida -com el patiment emocional sostingut, la solitud no desitjada o la manca de suport social- i també els factors protectors, com la presència de vincles significatius, la capacitat de demanar ajuda o la participació en la comunitat. Aquests elements seran abordats des d’una mirada integral, que combina la dimensió personal, relacional i social del fenomen.
Aquestes jornades volen ser un espai de reflexió, eines i diàleg per a professionals en el procés essencial d'equilibrar els beneficis de l'entorn digital amb una perspectiva que protegeixi la salut mental.
Ple del Consell d'Educació de Catalunya.
La proposta formativa aporta eines per a la intervenció socioeducativa en l'abordatge del TEPTC, a partir de casos de victimització infantil, contextos familiars traumàtics i situacions de tutela de llarga durada, amb l’objectiu de complementar la tasca educativa i prevenir els efectes de l’estrès en els professionals que intervenen en casos d'especial complexitat.
Dins del cicle "Llibres: motors de cultura comunitària i economia social i solidària", s'emmarca aquesta activitat que proposa un espai de reflexió col·lectiva sobre el paper de les biblioteques públiques com a infraestructures publicocomunitàries, capaces d’articular cultura i economia de proximitat en el seu entorn.
