Activa’t és un procés d’aprenentatge personal i col·lectiu adreçat a joves d’entre 20 i 35 anys. Aporta continguts i coneixements amb visió crítica, recursos i eines comunitàries, així com també s’ofereix un espai d’acompanyament per dissenyar i posar en marxa accions comunitàries que contribueixin a mitigar les causes que generen les desigualtats socials i la vulneració de drets.
En aquesta Càpsula se’ns presentaran les idees clau de la tercera edició del Postgrau de Salut Mental Col·lectiva, una proposta d'aprenentatge participativa i interactiva que fusiona constantment la teoria i la pràctica; les classes magistrals, les sessions d'anàlisi grupal i els tallers d'experiència directa.
El Servei d’Educadors de la Fiscalia de Menors de Barcelona, únic a tot l’estat espanyol i que condueix la Fundació Inserció Desenvolupament Acompanyament (IDeA), es crea amb la finalitat de fer més efectius els drets dels menors detinguts, custodiats o en qualitat de protecció. Un dels objectius principals del servei és l’atenció transitòria, suport i acompanyament als menors i joves durant el procés de detenció, així com a aquells que ja estan complint una mesura judicial i són traslladats a les dependències per realitzar qualsevol diligència.
Des de fa tres anys, la línia de recerca “Ètica, responsabilitat professional, competències i tècniques en contextos complexos” de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, de la URL, està treballant en l’anàlisi de la dimensió ètica en els professionals de l’acció social: competències, identificació dels conflictes de valor, formació i assessorament. Tot plegat emmarcat en el grup de recerca GIAS.
Les característiques pròpies de les persones amb la Síndrome de Diògenes impliquen que, per a la seva adequada atenció, cal que els serveis que les atenen (salut mental, serveis socials, serveis comunitaris, etc.) intervinguin de forma coordinada i conjunta.
