Notícies

Durant el 2017 s’ha treballat per posar a disposició on line i en obert la col·lecció dels Quaderns d'Educació Social.

El Quaderns és la revista anual del CEESC, que es publica en format paper des de 2002. En una primera etapa es tractava d’una revista monogràfica, en què es van tractar temes com la mediació, la salut mental, l’ètica, la infància... El 2012 es va començar una nova etapa, en què la revista inclou, a més del monogràfic, abordat des de diferents perspectives, articles, reportatges, experiències i entrevistes que aborden temàtiques d’interès actual i social.

Per tal de fer-la accessible on line, hem treballat a través de RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert), un repositori cooperatiu des del qual es poden consultar, en accés obert, els articles a text complet de revistes científiques, culturals i erudites catalanes. RACO és un projecte de la Biblioteca de Catalunya i el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC).

El repositori permet fer, entre d’altres, cerques per autor/a i/o títol d’article i per títol, matèria o institució editora de la revista. De cadascun dels articles es pot consultar la citació bibliogràfica recomanada, les estadístiques de consulta, exportar la referència bibliogràfica al gestor Mendeley, recomanar lectures a companys, etc.

>>Els Quaderns d'Educació Social al RACO

Així mateix, ofereix la possibilitat de subscriure's al servei d'alerta de qualsevol de les revistes que inclou per rebre per correu electrònic l’avís de nous números publicats

El procés de compartició es seguirà duent a terme durant aquest any, fins que tota la col·lecció es pugui consultar en obert. Seran un total de 18 números. El darrer número publicat cada any, no es publicarà on line en obert fins que no se n’hagi publicat un de nou.

Recordem que us hi podeu subscriure en format paper, estigueu o no col·legiats així com d'adquirir números solts. Per a més informació, seguiu aquest enllaç.

Detalls: Publicat el 11 Gener 2018

Feu una repassada als 5 debats.

Detalls: Publicat el 10 Gener 2018

Informacions sobre el RetinES

Detalls: Publicat el 10 Gener 2018

El proper 31 de gener i en exclusiva per a educadores i educadors socials, l’equip de Km_Zero, encapçalat per Itziar González, ens presentaran, en format de Càpsula especial, al Palau de la Virreina, un interessant i alhora fascinant projecte de remodelació de La Rambla de Barcelona i comprovarem com el nostre paper també pot ser determinant per al seu futur.

L’1 de març del 2017 l’Ajuntament de Barcelona va impulsar i obrir un concurs a nivell internacional amb l’objectiu de transformar La Rambla, el passeig més emblemàtic de Barcelona, un dels més coneguts arreu d’Europa i del món. Les propostes havien de tenir en compte sobretot tres aspectes de La Rambla: la tradició històrica, la forta afluència turística i la seva activitat socioeconòmica.

A principis de setembre es va anunciar la proposta guanyadora, la del col·lectiu de professionals Km_Zero, liderat per Itziar González, arquitecta i exregidora de Ciutat Vella.

Km_Zero deixa clar inicialment que prefereix referir-se a Les Rambles, com a nom identificador d’un projecte que vol “beure de tota la diversitat, complicitats i complexitats d’aquest espai urbà de la ciutat”. És un equip amb un ampli coneixement d’aquest espai i molt proper a les seves dinàmiques ciutadanes. És el perllongament tècnic d’una iniciativa ciutadana per al rescat de La Rambla (Manifest SOS RAMBLA) on la gran majoria han col·laborat professionalment en els darrers anys amb l’administració del districte de Ciutat Vella i la ciutat de Barcelona.

La resposta i proposta de l’equip guanyador del concurs, Km_Zero, és un nou “Manifest per a una nova cultura de cooperació administrativa-ciutadana” amb l’objectiu de “rescatar Les Rambles del monocultiu turístic i de les seves dinàmiques empobridores del teixit social, cultural i econòmic i de la qualitat i confort de l’espai públic urbà”.

La participació, comunicació i auditoria ciutadanes regeixen tot el procés de la metodologia del projecte de Km_Zero. I durant aquest inici d’any volen obrir el debat i les propostes a veïnes, veïns i organitzacions. Segons les bases del concurs, s’hauria de tenir llest un projecte executiu durant la tardor del 2018 per poder posar en marxa les obres a començaments del 2019.

I és en aquest punt on s’obre la porta a educadores i educadors socials, interessats a participar d’aquest procés, a aportar-hi la seva visió i les seves propostes a través de la seva expertesa i experiència privilegiades en l’àmbit social de proximitat, relacional d’entorn i com a agents experts en les comunitats.

Trobareu tota la informació i el formulari d'inscripció en aquest enllaç.