Diploma de Postgrau en Supervisió en l'Àmbit de l'Atenció a les Persones

Inici de la docència: 25 de febrer de 2021.
Horari: Un cap de setmana al mes. Divendres, de 16h a 21h i dissabte, de 9h a 14h. De març a desembre, dissabtes de 15.30 a 19.30 per fer les metasupervisions de les pràctiques.
Modalitat: Semipresencial.
Lloc: IGEMA, Centre d'estudis universitaris Carrer de Sabino Arana, 42, 08028 Barcelona.

La supervisió i assessorament és una pràctica comuna, acceptada i reconeguda en l’àmbit dels serveis socials, educatius i sanitaris i que es troba dins l’àmbit de la formació permanent.

Es considera la supervisió com un suport tècnic als equips imprescindible per a millorar progressivament l’atenció a la població, ja que facilita els processos de treball interns. Clarifica tasques i funcions dels diferents interventors socials, educatius o sanitaris i ajuda, com altres suports tècnics, en la planificació i en l’avaluació de casos o situacions.

Les supervisions fan una contribució important al desenvolupament professional i asseguren la qualitat del treball dels professionals. Amb la professionalització dels camps de l'atenció a les persones, és central tenir dispositius que facilitin una excel·lent qualificació en aquest camp. Molts professionals treballen en equips, altres treballen sols i tots necessiten créixer, per això necessiten temps i espais per reflexionar en el marc d'una relació de supervisió.

Objectius de la supervisió

• Augmentar la capacitació i el desenvolupament professional per realitzar el seu treball específic.
• Afavorir la comunicació i la cohesió entre diferents professionals i disciplines incrementant el potencial i l'especificitat de cada membre.
• Possibilita l'augment de qualitat de l'atenció en els serveis.
• Promou la cura dels professionals i el seu benestar

Competències professionals:

1. Comunicar de manera clara, precisa i constructiva, tot el que sigui important per a oferir als seus supervisats la informació oportuna i completa.
2. Realitzar supervisions, tasques orientatives individuals, a equips professionals i institucions en àmbits psicosocials.
3. Treballar en grups de professionals.
4. Oferir un espai de treball de supervisió motivador i d'interacció humana enriquidora, que propiciï una beneficiosa integració dels supervisats a l'equip en què treballen.
5. Detectar per diverses vies, les deficiències i dificultats en l'exercici professional dels seu supervisats.
6. Estimular la creació, adopció i implementació desolucions pròpies per part d'ells i acompanyar-los constructivament en la seva posada en pràctica.
7. Identificar el potencial de desenvolupament i acompliment òptim en cadascun dels seus supervisats, estimular-los i preparar-los per a l’exercici pràctic d'aquest potencial.
8. Propiciar en els supervisats la motivació laboral, l'assumpció de responsabilitats, la necessitat de la millora contínua, la proactivitat, l'adaptabilitat als canvis i la capacitat de reacció i resposta positiva i innovadora davant d'aquests.

Aquest Màster és un títol de la Universitat Rovira i Virgili en col·laboració amb el CEESC, el TSCAT, el COPEC, EASC i IGEMA.

Més informació i inscripcions.