Activitats que no organitza el CEESC.
Treball comunitari i al carrer, interrelació i coordinació entre professionals, transversalitat, participació, acompanyament a joves en el seu desenvolupament personal, serveis socials i joventut, polítiques socials i polítiques de joventut, prevenció de riscs, intervencions complementàries…
La formació continuada dels educadors en exercici s’ha de deixar a la seva lliure elecció, o seria millor una formació dirigida a tot el personal dels centres? Quin és el model que convé promoure? Què diuen les investigacions científiques que convé tenir present en el moment d’enfocar el futur de la formació dels educadors?
Assessorament en l’itinerari educatiu, formatiu i laboral de joves, acompanyament i dinamització de grups de joves en la preparació pel món laboral, treball de competències, formació professional, coordinació amb altres agents educatius…
En aquesta IV Jornada ens centrarem en els projectes i els abordatges innovadors que tenen en compte les manifestacions, les necessitats i les demandes de la infància i la família actuals.
Polítiques de joventut, foment de la participació juvenil, treball en xarxa, intercanvis i accions compartides entre municipis, relació dels i les professionals amb joves i associacions juvenils, dinamització i programació d’activitats…
