Aquest curs va dirigit a les persones que us agrada la fotografia, teniu inquietuds socials i voleu comunicar i difondre el que succeeix en el vostre entorn. Durant les cinc setmanes que dura el taller, posarem a la vostra disposició les eines necessàries per aconseguir-ho.
El context religiós de Catalunya ha experimentat canvis importants, al llarg dels darrers decennis, causats fonamentalment pels fenòmens migratoris i pels processos de globalització. En aquest sentit, destaca l’increment que ha experimentat la diversitat religiosa, que s’ha traduït en un augment del nombre de confessions presents a Catalunya i dels seus centres de culte.
El projecte de Save The Children proposa apropar a la població la situació de violència que viuen molts infants, de forma invisible, donant eines als garants dels seus Drets per identificar, prevenir i tractar situacions de violència i maltractament contra els infants, com és el cas de l’abús sexual. En aquets marc, el curs vol aportar les eines per identificar la violència contra els infants i el coneixement dels factors vinculats a l’abús sexual: protectors, de risc, conseqüències i marc legal i, alhora, tenir recursos pel seu abordatge més eficaç.
El context religiós de Catalunya ha experimentat canvis importants, al llarg dels darrers decennis, causats fonamentalment pels fenòmens migratoris i pels processos de globalització. En aquest sentit, destaca l’increment que ha experimentat la diversitat religiosa, que s’ha traduït en un augment del nombre de confessions presents a Catalunya i dels seus centres de culte.
A partir de l’acord de col·laboració entre l’escola Efa (Escola de Formació de l’ACELLEC) i el CEESC, podem oferir aquesta formació on line. El curs es desenvoluparà i serà coordinat des de la plataforma on-line de l’Escola Efa.
On comencen i on acaben les polítiques de joventut? Quan ens falten els diners, com ho fem per triar els programes més necessaris? Quins han de ser els criteris prioritaris en les nostres intervencions? Què aporten els programes de joventut a les polítiques socials, a les polítiques culturals o a les polítiques d’ocupació? Com s’ha de posicionar un professional de joventut en les polítiques públiques?
