Ningú s´escapa, en algun moment de la seva vida, de introduir-se en el món de la recerca de feina. Lluny queden les èpoques laborals estàtiques on la feina era per a tota la vida i no ens havíem de preocupar per a res. Avui en dia vivim en un dinamisme continu, on hem de superar-nos constantment i demostrar que estem preparats per al que faci falta.
Aquest curs sorgeix de la necessitat d’aprofundir en la tasca tan important i complexa que fan els centres d’acolliment residencial (CRAE) on viuen de manera temporal els infants i adolescents amb situació sociofamiliar de desprotecció. L’objectiu final, sempre que sigui possible, és que puguin tornar a viure amb la seva família d’origen, però si no pot ser així, es busca una família d’acollida o d’adopció. Aquest curs pretén que els professionals del sistema de protecció a la infància estiguin preparats per atendre les necessitats que presenten els infants i adolescents, i acompanyar-los en aquests procés de transició del centre residencial a la llar de la nova família d’acollida o adoptiva.
Adreçat a nous alumnes que vulguin descobrir el teatre com a eina d’intervenció social i també a antics alumnes d’aquest curs que vulguin aprofundir. La proposta coincidirà en la metodologia però partirem des d’altres jocs i dinamitzacions noves.
El curs està pensat per a educadors/ores socials que volen conèixer l’economia social i solidària (ESS) i la manera de crear una entitat d’aquesta mena, bé sigui perquè volen explorar la possibilitat d’autoocupar-se col·lectivament creant una entitat d’ESS, bé perquè volen promoure que ho facin les seves persones usuàries, o bé perquè volen que la seva entitat, ja existent, participi de manera més activa en el moviment d’economia social i solidària. La seva finalitat és aportar coneixements, facilitar recursos i reflexionar conjuntament, sobre els trets característics de l'economia social i solidària i conèixer experiències diverses, en especial aquelles que tinguin un component d'educació social
"Si puc atendre el que em diu, comprendre com ho sent,
apreciar el significat i entendre el sentit de les seves emocions,
aleshores podré ser un agent potenciador del canvi en la persona amb la qual treballo". Educador Social anònim.
