Activitats que no organitza el CEESC.
Les avaluacions haurien de permetre al programa dissenyar els ajustos que possibilitin assolir la coherència interna i externa entre les intencions que declara i les accions que duu a terme i els resultats que n'obté, fins i tot en la diferència amb els resultats que s’esperaven. S’obtindrà més impacte en els projectes si l’avaluació es planifica, administra i integra en tot el cicle, pensat com un procés permanent integrat per accions d’avaluació i capacitació periòdiques i contínues.
L’associació Dret a Morir Dignament (DMD-Cat) ha convidat a un seguit d’artistes joves a il·lustrar la seva particular visió de la mort digna. El 15 d'octubre, la presidenta de l'associació farà una visita guiada exclusiva per a educadors i educadores socials i els seus acompanyants.
En els darrers anys s'experimenta un increment notable en la població infantojuvenil de les addiccions comportamentals i el policonsum de substàncies psicoactives. Alguns estudis epidemiològics ens informen que progressivament aquests dos factors de risc es produeixen en edats cada cop més prematures.
Aquesta situació emergent, genera una nova patologia? Els conflictes en l'àmbit familiar, escolar, extraescolar, social... dels adolescents i joves consumidors de risc, augmenten?
Sota el lema "L'animació sociocultural com a acció transformadora: transformació, moviments socials i canvis", el Congrés vol donar veu a totes aquelles persones que mitjançant l'animació sociocultural provoquen aquesta transformació en la nostra societat, ja sigui des dels seus llocs de treball o des de l'activisme. Un espai per compartir els programes, accions i bones pràctiques que duem a terme en el dia a dia.
Conferència a càrrec de David Bueno, doctor en Biologia i professor de Genètica de la Universitat de Barcelona, que explicarà les implicacions de la neurociència en l'educació.
